Libros electronicos


Clasificación de los libros electrónicos

Como ya dije, los libros electrónicos todavía siguen rigiéndose por los impresos, así que la mayoría son de tipo “textual”. Pero como existen muchos otros es importante conocer cuáles son, para de esta forma ampliar la visión con respecto a lo que puede contener un libro electrónico. A continuación una clasificación basada en la monografía “El libro electrónico: el caso de tecnologías de información y las comunicaciones aplicadas a la educación” (Malagón y Frías, 1997, http://www.monografias.com/trabajos31/libro-multimedial/libro-multimedial.shtml) y una hecha en el libro “De la multimedia a la hipermedia” de Díaz, Catenazzi y Aedo.

1. Libro textuales: compuesto únicamente por texto, páginas organizadas en forma lineal.

2. Libro parlante (Audiobook): incluye sonidos grabados, pueden ser narraciones de páginas de información.

3. Libro de dibujos estáticos: Contiene sólo imágenes.

4. Libro de dibujos animados: Contiene animaciones y videos en movimiento.

5. Libro multimedia: Combina texto, imagen, animación, video y sonido.

6. Libro polimedia: utilizan diferentes medios para transportar sus informaciones. Por ejemplo: papel, CD-ROM, discos ópticos, redes, entre otros.

7. Libros hipermedia: son libros multimedia, pero con hipertextos, es decir con una estructura no lineal.

8. Libros inteligentes: incorporan técnicas de inteligencia artificial (sistemas expertos o redes neuronales) para proporcionar al lector servicios avanzados, como la capacidad de adaptarse dinámicamente al interaccionar con él.

9. Libros telemáticos: Requiere el uso de facilidades de las telecomunicaciones para proveer características especiales como la participación del mismo en teleconferencias, el envío de correos electrónicos, y acceso remoto a recursos como a las bibliotecas digitales.

10. Libros ciberespaciales: ofrecen facilidades de realidad virtual.

Como se puede observar no sólo existen los “textuales”, así que sería bueno empezar a trabajar en proyectos editoriales que vayan más allá de la simple digitalización de impresos. Considero que es un campo con mucho por descubrir y experimentar. Así que invito a colegas del sector editorial a empezar a pensar, en cómo utilizar el medio “libro electrónico” y la tecnología, a favor de nuevas formas de escritura y de lectura. Probablemente este sea un camino para aumentar la pasión por la lectura en niños y jóvenes que nacieron en la era digital.

Me gustaría recibir opiniones y compartir con los lectores de este blog sus pensamientos. Esperaré ansiosa por ellos.

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Díaz , P.; Catenazzi N. y Aedo I. (1996), De la multimedia a la hipermedia. México, Alfaomega.

Malagón M. y Frías Y. (1997), El libro electrónico: el caso de tecnologías de información y las comunicaciones aplicadas a la educación, [en línea], disponible en: http://www.monografias.com/trabajos31/libro-multimedial/libro-multimedial.shtml, recuperado: 27 de agosto de 2006.




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